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| 李牧老师介绍 |
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| （李老师原音呈现） |
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| - 北京李牧学习方法研究中心首席研究员； |
| - 在自学过程中，独创体现学习本源规律的"四维网络学习法"； |
| - 高考前仅在校正式学习4年半， 高考前一年由高一跳级入高三学习； |
| - 1983年以高出北京大学录取线50分的成绩进入人民大学经济系学习； |
| - 1999年仅自学一个半月的法律课程（365万1千字）便以257的高分通过即使法律专业学生也 |
| 视为鬼门关的律师资格考试； |
| - 自2001年起，利用寒暑假和五一、十一长假为初、高中学生及家长主讲自主学习方法讲座， |
| 92%的学生成绩有提高，68%的学生有显著进步； |
| - 众多中学生以每小时千元的付酬排队求教于李牧老师； |
| - 在全国的大中城市进行巡回演讲，听众反响强烈； |
| - 被《北京日报》评为2005年年度教育贡献奖。 |
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| 李牧老师观点： |
| - 没有学不好的孩子，只有不会学的学生。只要掌握了正确的学习方法，孩子们都可以学得 |
| 很好； |
| - 李牧老师认为，唯有自学这个词汇，才是学习的根本代表。任何学习，最终必然走向自学 |
| 之路。其他形式的学习，都是为自学奠定一定的基础...... |
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| 家长眼中的李牧老师： |
| - 李老师给孩子的是使他们终生受益的方法，他不仅提高了孩子的成绩，对他们的一生都 |
| 有帮助； |
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作为一名自学者，听您的课有一种感动...... |
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| 学生眼中的李牧老师： |
| - 非常感谢您在万分紧要的关头给了我一把金钥匙，能得到您这样好的学习方法我感到 |
| 非常的幸运！是您让我轻松愉快地渡过了高考前本来应该非常难熬的时光； |
| - 李老师您的学习方法太棒了！您给我们的是“渔”而不是“鱼”。我们有了好的学习方 |
| 法，就由“学会”变成了“会学”；由“厌学”变成了“好学”...... |
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| 文章链接：《自学者李牧》 |
| 李牧自主学习法 - 2005教育行业年度贡献 |
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